雨

入秋后，长时间的暖和天气后，终于迎来了一场雨。在教室里和学生聊“雨”，其实也是自己很早想让学生写的题材。就等着雨来，让学生，写，有感觉。

简单教学流程：

一、说雨

师：雨打芭蕉是一种韵致，雨落水面是一种重逢，雨中漫步是一种浪漫，雨后彩虹是一种壮丽。看教室窗外迷蒙的小雨，你有什么感想？

生……

师：不同季节的雨是不尽相同的，你能说说每个季节的雨有什么特点吗？

生……

记录学生部分语言：

春雨细细密密，像牛毛、像花针、像细丝……（全班背起了《春》）

夏天的雨最有个性，特别是雷雨，劈劈啪啪，从天而降。来得快，去得也快。

秋天的雨缠缠绵绵，让人想起李清照的词：秋风秋雨愁煞人。有学生背起了李清照的词了，呵呵。

冬天的雨则夹杂着呼啸的北风，是寒冷的、刺骨的。有学生还现场对北风进行了描述。

师：不同处境，对雨的感受也不尽相同——

路半逢雨多了份惊慌，檐下等雨多了份焦虑，屋内看雨多了份从容，林中赏雨多了份情趣，而雨中坐车坐船更有着别样滋味。

二、赏雨

一起来欣赏雨：

1）、生说说关于雨的诗歌、佳句。师补充：

1、夜来风雨声，花落知多少。

2、空山新雨后，天气晚来秋。

3、好雨知时节，当春乃发生。

4、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

5、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

6、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

7、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

8、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒……

9、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

……

2）、本册课文中也有写雨的。背诵《山中访友》写雨部分。

三、感受雨

师：我们也在不同地方感受过雨：在房间里，在田埂上，在小院里，在屋檐下，在车里，在船上，在竹林里，在半路上……

点拨：不同处境我们看到景物是不同的，我们的心境也是不同的……

生说自己对雨的感受。某一次雨中发生的故事。

四、写雨：

选择一次自己经历中感受最深的“雨”写下来。

附：学生作文

雨（ 林少天）

 雨打芭蕉是一种韵致，雨落水面是一种重逢，雨中漫步是一种浪漫，雨后彩虹是一种壮丽。

 春天的雨千姿百态，梳洗着花朵，孕育着小草。

 我记忆里的雨，是春天的雨，它绵绵不断，悄悄地一丝丝地飘落下来，“沙沙，沙沙”，那肯定是春姑娘轻轻掠过田埂的声音！

 印象最深的一场雨，那是在今年的三月的一个下午，我骑车到外婆家去。半路上，天忽然下起了毛毛细雨，雨丝迷迷蒙蒙纷纷扬扬地飘下来，落在了路边的花上，草上，树上，一下子，花儿变得鲜艳了，小草更加充满活力，树儿越发精神抖擞。雨丝飘下来，落在了我的头上，身上，甚至嘴里，我一下子感到脑子无比的清爽，心情莫名的兴奋，我的嘴里尝到了春雨甜甜的味道。我慢悠悠地骑着车，任凭雨丝儿把我轻轻缠绕。在雨中，外婆家到了。

 雨，一直下一直下，越来越大，雨丝变成了雨滴，外婆让我住在她家不让我回来，所以我只能隔着窗儿看着外面的雨景。看窗外的树儿在雨中微微的颤抖，看见一只小鸟“啾啾”地叫着在寻找着躲雨的地方，我打开窗子想让它飞进来，可惜鸟儿似乎不相信我，“噗”飞得更远了，还有外公种的桃树被雨滴打下了许多花瓣，掉在了绿地上，那粉红格外的醒目。夜幕降临了，伴着雨打窗子的点滴声中，我甜甜地进入了梦乡，那里也正下着雨······

相约雨后（韩美晨）

 “滴答滴答”抬头向上看，天下起了小雨，这下可破坏了我的计划。不过站在一旁的小兑说话了：“不一定哦，你看，现在才是毛毛雨呢，我们一起在雨中去玩不是更好吗？嘿嘿。。走吧！”“也是哦！那我们走吧！”听了小兑的话，一肚子的坏心情好了许多。我和她手拉着手在细雨中穿着小皮鞋在雨中吧嗒吧嗒的响。我们越玩越开心，慢慢走远了，走到了一个没有地方躲雨的地方尽情的玩！

 这时候，上帝妈妈不给面子了，她的演唱会要进入高潮了，沙沙……哗哗……雨越下越大，浸湿了我的小皮鞋，打湿了小兑的白色连衣裙。更打湿了我们的好心情，哎。。这该死的地方，连个躲雨的地方都没有！上帝妈妈的演唱会唱的太火热，太劲爆了！没办法，身体强壮的妹妹，只有拉着娇小的小兑姐姐手在雨中狂奔。无情的雨水，打在我的身上，每一滴雨水就像小石子打在身上一样疼，我拽着姐姐的手狂奔回去，到了家，我们都成了落汤鸡。姐妹两个一起匆匆洗了澡，开始抱怨起天气了。

 我们趴在窗户前，静静地听着雨声，从强到弱，从弱到强，高低起伏，还挺有趣的。看着密密麻麻雨珠的雨珠慢慢稀疏，，天空也渐渐明亮起来，太阳也露出了久违的微笑。

不过，又有一个可爱的东西也来给这美丽的景色增添了几分情趣。看！抬头朝那看！哈！是一道美丽的彩虹哦！它也来给雨后的清新带来了一丝韵味！

总而言之，这场演唱会开得很圆满哦！

雨中景 （尹伊）

太阳公公刚起床，爬上了山坡，去眺望美丽的景色。我和小伙伴们一起出去玩，我们乘大人不注意，偷偷地溜到了田野上，望着这无垠的绿色，闻着清新的空气，我不禁笑了起来。

我和小伙伴们去找“毛衣”吃，看谁找得多，伙伴们都认真的找着，只有我一边找一边吃，最后我只有五根了，而其他的伙伴们已有二十多根了。不用说，我输了，他们把找来的“毛衣”慷慨的分给了我一些，我们津津有味的吃完后，便玩起了老鹰捉小鸡的游戏，刚玩到一半，“沙沙沙”下雨了，下起了蒙蒙细雨，我们开心极了，手拉着手转圈，转了十几圈，头都晕的站不稳了，我们躺在草地上，向蔚蓝的天空仰望，雨儿像一个个调皮的小姑娘，直向我们的眼睛里钻，我的眼睛像滴了眼药水，看的景物都仿佛都更清楚了一些。突然，一只身穿绿盔甲的蚱蜢出现在了我们的眼前，我们便开始了“人蜢大战”，调皮的雨儿当我们的裁判，经过我们的两头相撞、满身泥巴，嘴啃泥之后，终于抓到了它，我们高兴的又蹦又跳，“啦啦啦啦啦啦”地唱着歌。

雨渐渐地停了，太阳公公露出了红红的脸庞，他的妹妹彩虹仙子也来了。今天，她穿了格外耀眼的散着七彩色的彩虹裙，把天都染成七彩的了。

雨中的欢笑（钟耀泽）

雨是美丽的，雨是肃静的，同时也是欢乐的；雨的美丽独具一格，雨的静谧、洁净无暇，雨中的欢乐独含魅力；美丽的雨放松心情，静谧的雨让人心旷神怡，欢乐的雨是永恒的记忆。但欢乐的雨更别出心裁，她人我们留念于心底深处，当打开它时，我们不在是童年的淘气包，而是年逾古稀的老人。

——题记

雨对我来说，是上帝的造物，我爱她，她离我们是那么的近，又是那么的远，在我们身边形影不离，却又望尘莫及，她唤醒了我沉睡的童年。

“哈哈哈哈”一阵欢笑声从这个远离城市的村庄里传来，原来是我和小伙伴地游戏的声音，我和小伙伴在田野上、树林里、村庄中，欢乐的奔跑，连大狗怀月也投入其中，真好！天公不作美，连招呼也不打，雨就下了起来，小伙伴们惊慌失措，四处逃散。唉，又玩不成了，我扫兴地走在田间小路上，突然，我看到了芋头叶，眼中顿时有了光，想“虽然没有荷叶大，也没有荷叶圆，但还凑合着，我拔了几株戴在头上，哈哈，真好玩，交给小伙伴们一人一顶，又能去玩了！大家都脱下鞋子，一脚踩在水里，凉凉的，痒痒的，真舒服，欢乐声再次响起，可一不小心，踩到了滑台泥土，一下子摔倒了，一身都是泥，是浑黄的小渍，大家都笑起来，我并明白大家为什么笑，也跟着笑了起来，这下子，雨不是阻碍，而是笑声的传递，真感谢你，雨！

雨是欢笑的传递，是快乐的楼梯，你让我的童年变得多姿多彩，让我们不忘童年！

讨厌的雨（李亿源）

我的印象当中，下过的雨都是较大的，因为雨一下大我就不能出去玩了（当然，还有其它原因），所以我非常讨厌雨。

记得一次夏天正赶上放学，突然下起了很大的雨，我是乘学校专车（公交车）回家，因为雨大，那辆公交车，于是驶到了学校大厅前，免得我们被雨淋，我迅速地跑进了车内。

同学到齐后，车子启动了，在途中，我们感觉很“恐怖”，因为雨下得很大，天气又暗，再加上车玻璃上有一层黑色的纸，所以车里就更暗了。雨打在车玻璃上啪啪作响，车外还不时传来滚滚的雷声，偶尔一个刺耳的雷声后，又是一道闪电，可这个时候车里的竟有一些调皮鬼还不时的学鬼叫。这一下有些胆小的，尤其是那些女生们都害怕地缩成了一团，整个车厢里充满了恐怖。那一天，感觉车子开得时间很长。

终于到方戴村下车了，可下车的地点离我们家还是很远，雷雨中我看到爸爸来接我了，原以为他带了雨衣，可是他连自己的雨衣也没穿，可能是来不及穿的缘故吧。我爸爸骑着电瓶车，我坐在后面，雨浇在我们身上，衣服立即湿透，眼睛几乎睁不开，我们冒着雷电大雨风驰电掣地回到了家里。一到家里，脱掉水淋淋的衣服，洗个热水澡。这时雨停了，它好象在捉弄我们似的。

哎，讨厌的雨。